تدوین استراتژی¬های مدیریت آموزش در جمعیت هلال احمر ج.ا.ا
محورهای موضوعی :فاطمه نارنجی ثانی 1 , سعید روحانی 2 , محراب شریفی سده 3 , سید حمید جمال الدینی 4
1 - روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
2 - دانشگاه تهران
3 - جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران
4 - جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران
کلید واژه: تدوین استراتژی, نظام آموزش منابع انسانی, جمعیت هلال احمر, تحلیل SWOT, مدل QSPM,
چکیده مقاله :
با توجه به ضرورت و اهميت آموزش در جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران، تحقیق حاضر با هدف تدوین استراتژی‌های نظام آموزش منابع انسانی در این سازمان طراحی شده است. در این تحقیق جهت شناسایی نقاط قوت و ضعف و فرصت‌ها و تهدیدهای پیش رو با تعدادی از خبرگان و صاحبنظران فعال در جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران، مصاحبه به عمل آمده و با استفاده از مدلSWOT از تلاقی این عوامل با هم استراتژی‌های مناسب در چهار دسته SO، ST،WO ،WT تبیین گردیده است. در مرحله بعد برای انتخاب بهترین استراتژی جهت توسعه نظام آموزش در جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران ماتریس برنامه‌ریزی استراتژیک کمی (QSPM) به کار گرفته شده است. جهت تعیین وزن های عوامل SWOT پرسشنامه ای بر اساس مقیاس لیکرت به صورت 5 گزینه ای طراحی و توسط تعدادي از کارشناسان و خبرگان سازمان تکمیل شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد استراتژی های محافظه کارانه مناسب ترین استراتژی ها برای توسعه نظام آموزش می باشند. استراتژی "استقرار نظام برنامهريزي و مديريت آموزشي در جمعيت" با نمره جذابیت 6.02 به عنوان بهترین استراتژی پیشنهاد شده است.
This study intends to investigate the necessity and importance of education in the Red Crescent Society of the Islamic Republic of Iran, with SWOT model, to provide effective strategies for of education system in Iranian Red Crescent. For this purpose, a number of experts were interviewed and then determined appropriate strategies in four categories SO, ST, WO, WT. Then, the quantitative Strategic Planning Matrix (QSPM) was used to select the best strategy for developing the education system in the Red Crescent Society. To determine the weight of SWOT factors, a questionnaire based on Likert scale was developed and completed by some organizational experts. The results of the research show that conservative strategies are the most appropriate strategies for the development of the education system. The strategy of "Establishing a Planning and Educational Management System in the Population" with a score of 6.02 was proposed as the best strategy.